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UniCatólica dá início às atividades do PROMAC 2024.1
Extensão e Comunidade

UniCatólica dá início às atividades do PROMAC 2024.1

Na última segunda-feira, dia 26 de fevereiro de 2024, ocorreu a esperada Reunião de iniciação dos Monitores do Programa de Monitoria Acadêmica (PROMAC) para o período letivo de 2024.1. O encontro teve como objetivo orientar os novos monitores em suas jornadas, fornecendo-lhes informações cruciais para um desempenho eficaz nesse papel essencial para o ambiente acadêmico.

A reunião abordou temas diversos, desde as responsabilidades inerentes à função de monitor até dicas práticas para lidar com desafios comuns no ambiente acadêmico. A troca de experiências entre monitores veteranos e novos participantes fortaleceu o senso de comunidade no programa, promovendo um ambiente colaborativo e de aprendizado mútuo.


     Um dos momentos de destaque durante a reunião foi o elogio feito por um dos monitores, que destacou as diversas possibilidades de publicação oferecidas aos monitores durante o exercício de suas funções. Reinaldo Silva Bandeira, monitor da disciplina  Princípios da Oclusão Dentária, do curso de Odontologia, ressaltou a importância dessas oportunidades para alavancar ainda mais o currículo Lattes dos monitores que ambicionam trilhar uma trajetória acadêmica sólida e promissora.


      As palavras deste  despertaram o interesse e a motivação nos novos monitores em explorar ativamente as oportunidades oferecidas pela monitoria, visto que a possibilidade de publicação durante a monitoria não apenas enriquece a experiência acadêmica, mas também contribui para o desenvolvimento profissional dos participantes.

      Com o encerramento da reunião, a expectativa é que os novos monitores estejam mais preparados e confiantes para enfrentar os desafios que surgirão ao longo do semestre, ao mesmo tempo em que exploram as oportunidades de publicação.

O PROMAC continua a desempenhar um papel crucial no enriquecimento da experiência acadêmica,  proporcionando aos estudantes a oportunidade de contribuir ativamente para o aprendizado coletivo.

Por: Neuton Júnior

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