Gestão Educacional

Objetivo

O curso busca promover a discussão crítica e histórica sobre as concepções que fundamentam as teorias da organização educacional, nos aspectos pedagógicos, administrativos e financeiros, focando a gestão dentro do trabalho preventivo, fomentado o estudo sobre a realidade, o contexto educacional e as relações de poder que ocorrem no cotidiano das instituições a partir do cenário sócio-político brasileiro, tendo em vista as implicações das políticas públicas frente a realização de um trabalho social de qualidade.

Específicos:

• Incentivar os gestores a refletir sobre a gestão democrática e a desenvolver práticas colegiadas de gestão no ambiente escolar que favoreçam a formação cidadã do cursista.
• Propiciar aos gestores oportunidades de lidar com ferramentas tecnológicas que favorecem o trabalho coletivo e a transparência da gestão da escola.
• Propiciar oportunidades aos gestores para o exercício de práticas inovadoras nos processos de planejamento e avaliação da gestão escolar.
• Possibilitar aos gestores oportunidades para ampliação de capacidades para: analisar e resolver problemas à luz dos princípios que regem a gestão democrática, elaborar e desenvolver projetos e atividades na área de gestão com o suporte das novas tecnologias de informação e comunicação.
• Desenvolver uma compreensão pedagógica de gestão democrática, situada nos contextos micro e macro da escola, superando as concepções fragmentadas do processo educacional e contemplando as dimensões da construção e formação como objeto do trabalho pedagógico.
• Estimular o desenvolvimento de práticas de gestão democrática e de organização do trabalho pedagógico que contribuam para uma aprendizagem efetiva dos alunos, de modo a incidir, progressivamente, na melhoria do desempenho escolar.

Polo: Vazantes/CE.

Público-alvo

Profissionais de Educação que desejem aprofundar os seus conhecimentos.

Valor: R$ 280,00.

* Mediante formação da turma, a Coordenação da Pós-Graduação reserva-se o direito de alterar a data de início do curso ou mesmo seu cancelamento se não obtiver o número mínimo de inscritos.

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Disciplinas

  • Fundamentos Sócio-históricos e Filosóficos da Educação
  • Direito Educacional, Legislação e Políticas públicas na Educação Básica
  • Financiamento Educacional - FUNDEB
  • Ética e Relações Inter e intrapessoais
  • Metodologia do Trabalho Científico
  • O Projeto frente a Função Social da Escola
  • Avaliação Institucional na Educação Básica
  • Das Teorias Pedagógicas as práticas curriculares na formação humana
  • Planejamento e Práticas pedagógicas
  • Avaliação de aprendizagem: princípios, métodos e instrumentos
  • Psicologia da Aprendizagem frente a Educação Inclusiva e Práticas Educacionais
  • Perfil, formação e funções do Diretor, Coordenado e Supervisor mediante as atuais demandas sociais
  • Gestão Democrática e Participativa
  • Gestão de uso das novas tecnologias no processo de ensino e aprendizagem
  • Gestão de projetos interdisciplinares, multidisciplinares e transdisciplinares na Educação Básica
  • Gestão de Resultados educacionais mediante as avaliações externas
  • Gestão das diretrizes e funcionamento da Secretaria Escolar
  • Didática do Ensino Superior
  • Trabalho de Conclusão de Curso (60h)